Ik word wel zo gruwelijk chagrijnig van het wiskunde boek van I 😒
Ze heeft aankomende week een toets over 8 hoofdstukken en veel moeite daarmee, dus ik probeer uit te leggen waar ik kan, en we oefenen samen met oefentoetsen.
Onderwerpen in dit boek: oppervlakte berekenen, schaal/aanzichten etc. Op basis van de foto is dat ook wat je mag verwachten van die vraag toch?
De vraag: in 2511 voor Christus werd de piramide van Cheops gebouwd. Hoe oud is hij in 2019?
(Ook mijn atheïstische kind: hoe moet ik nou weten wanneer Jezus geboren is? 😆
Maar dat terzijde..)
Andere opgave, een donut.
Dus, wij zien dat plaatje, diameter van de donut is 11cm, gat is 4, volgen het stappen plan, straal x straal x pi, totaal min gat etc, want dat is wat ze moet oefenen, daar gaat de stof over.
Kijken nog eens goed naar de vraag: hoe breed is de ring?
Dat heeft toch geen zak te maken met wiskunde?? Dit is begrijpend lezen. Hoe kan je van kinderen verlangen de stof te begrijpen als je vragen gaat stellen die er geen fuck mee te maken hebben, en ze gewoon voor de gek gaat houden?
Hoe moeten ze oefenen met de stof als er geen vragen over zijn, behalve dit soort bullshit?
Het is ook míjn zondagmiddag die ze verpesten 😒
rant over
