Groep 4/5 klets (deel 2)

Nou meiden,

Ik heb een snelle update van de orthopedagoog gekregen. Ik/we zijn verbaasd. Er komt voor zover ze nu kan zien NIKS uit. Geen hoogintelligentie/ geen HB, geen vorm van autisme, geen add/adhd. "Gewoon" een gemiddeld kind.

Ze is nog niet klaar want moet nog observeren en wat formulieren verwerken, maar het lijkt erop dat hij een mooi gemiddeld kind is. Waar we natuurlijk heel blij om zijn.

Ik moet zó schakelen. Waar komt zn gedrag dan vandaan??? Ook twijfel ik nu heeeeel erg om een klas over te laten slaan. Gaan we hem niet overvragen??? Hij mag er wel 2 jaar over doen maar toch.

Ik ben we blij dat we nu niet meer hoeven te speculeren . Als is de gedachten dat er "niks" is echt heel raar.

Louelle81 ik snap jullie verbazing. Vooral omdat een gemiddeld kind over het algemeen niet het voorstel krijgt om een klas over te slaan. Zijn er al voorstellen hoe nu verder? Want er zijn issues, daar moet je toch iets mee.

Louelle81 Tsjonge wat een achtbaan voor jou! Sterkte.

Louelle81 je faalt absoluut niet als moeder, knoop dat goed in je oren. Als kinderen ‘ander’ gedrag laten zien probeer je altijd de oorzaak te achterhalen en soms is het gewoon niet wat je dacht dat het zou zijn en dat is oké. Je bent moeder geen psycholoog of whatsoever die daar gespecialiseerd in is. Reken het jezelf dus niet af! Je mag juist ontzettend trots zijn dat je het allemaal hebt laten uitzoeken. En je hoeft ook niet blij te zijn dat het geen wat jullie dachten het uiteindelijk niet blijkt te zijn, je zoekt naar handvaten en je hoopte op een antwoord en nu heb je alleen het antwoord dat het het allemaal niet is en weet je eigenlijk nog steeds niks. (Dat gevoel zou ik tenminste hebben ik weet niet hoe jij dat ervaart)

Ysabella Ja dat is precies hoe ik het ervaar. Het is altijd geweest "we kunnen onze vinger er niet opleggen" . En nu dus eigenlijk nog steeds niet, was er zo van overtuigd dat er wat uit zou komen, wat dan ook!

Maar we wachten het verslag af, meer kunnen we nu op dit moment niet doen.

Louelle81 ondanks dat er uit de testen niks is gebleken hoop ik voor jullie dat met het observeren meer duidelijkheid komt. Misschien zien hun wel waar bepaald gedrag vandaan komt en dat kan natuurlijk van alles zijn, verveling niet goed gezien of gehoord worden etc.

Louelle81 Hij mist dus enorm veel gr 5 stof. Het lijkt mij niet verantwoord om hem te laten overslaan. Het was destijds een optie gebaseerd op zn gr4 resultaten en gedrag. Ik wilde wachten met uitslagen cito en onderzoeken. Maar omdat ze bezig waren met klassenindelingen moest eerder de knoop worden doorgehakt.

Er is geen combi groep 5-6 op school? Of de optie dat hij naar groep 5 gaat en dan bij rekenen, begrijpend lezen etc. op eigen tempo door de stof gaat? En op die manier uiteindelijk toch versneld?

Lastig hoor...

Jessie80 Nee helaas niet.. dat zou fantastisch zijn geweest. We gaan nog even goed bekijken wat het best voor hem is. Heb sowieso nog 10 minuten gesprek en een gesprek met de iber.

Ik ben heel benieuwd of we nu eindelijk eens een normaal rapport krijgen van middelste zoon. Vorig jaar in groep 3 begrijpelijk geen normaal rapport aan het eind van het jaar (al hadden ze wel getoetst, maar rapport was wat wij zelf als feedback hadden gegeven) en nu halverwege weer niet omdat de school net weer open was. Bij oudste wel gewone documenten als altijd... grappig die verschillen.

Oudste liep deze morgen zelf naar school (nu we dichter bij school wonen doet ze dit vaker). Ik was opeens zo trots! Opeens zag ik hoe ze gegroeid is. Niet alleen in lengte, maar ook mentaal. Ze heeft een beetje een 'koele' houding, lijkt altijd in gedachten. Maar wel met rechte rug en hoofd omhoog. De rugzak die plots niet meer groot is. Haar zelfverzekerde stappen met die lange benen. Ze had vandaag een lange jurk aan en daarbovenop had ze een regenjas gegooid en ik dacht echt: daar gaat mijn grote kleine meisje.

Nescio Herkenbaar. Dat je het opeens ziet he? Trot wat je dan voelt. Had ik met zijn spreekbeurt

Louelle81 En???

Vandaag de cito gemaakt dus duurt nog even

Nou oudste dochter is naar school. Ze vind het vreselijk! Ze wil niet, ze wil niet werken en ze wil ook niet meer leren.
Hoe krijgen we haar nou weer op het "juiste" pad? Ze is huilend naar school gegaan.

June wat naar…
Vind ze het moeilijk op school? Of is een nieuwe juf of meester spannend?
Ik hoop dat haar juf of meester wat aandacht aan haar kan besteden om haar een fijn gevoel te geven dan komt decreet vast ook wel weer.

June Hè bah wat naar zeg! Weet je ook waar het door komt?

June Wat naar zeg, zo gaat het bij ons ook vaak. Ik weet ook niet wat ik er aan kan doen. Loopt ze op haar tenen denk je?

Huggybird, @Hopsatee Jules, Ze gaat groep 4 nog een keer doen. Dus een nieuwe juf én een nieuwe klas. Dat is dubbel spannend.
Ze heeft moeite met lezen. Maar haalt ook de cijfers door elkaar. Werken op een snappet vindt ze vreselijk stom omdat ze direct op haar fouten gewezen wordt.

Ze loopt achter met lezen. Of nu gemiddeld ze leest nu m4. Spelling is een drama

Maar ze is bijvoorbeeld heel goed in ruimtelijk inzicht, klok kijken, het leuke inzicht rekenen.
Maar rijtjes automatiseren vindt ze saai en vreselijk stom.

Ik hoop dat ze voldoende uitgedaagd wordt.

Gelukkig kwam ze blij thuis en was het vooral de spanning.
Zat ik heel de dag in de rats...