Groep 3!

Toch6

Vulpen bij jullie niet? Hier is vanaf groep 3 huiswerk standaard

Vulpen

Toch6 Nou, ze hebben vanaf groep 2 na de meivakantie dat ze 2x in de week Bouw! moeten lezen, alleen oudste hoeft dat niet dus was dat even vergeten... Verder heeft ze nog geen huiswerk nee, en ik ben daar wel blij mee. Dan werken ze al zo hard op school, na school vaak nog bso of zwemles, van mij mogen ze hun spaarzame vrije tijd dan wel aan lekker spelen besteden 🙂 Volgens mij is het wel dat ze op een gegeven moment elke dag even moeten lezen, maar dat kun je denk ik makkelijk inbouwen in het avondritueel.

Liekje81

Toch6 hier ook niet hoor. Vimd dat ook totaal nit nodig. Behalve dan elke dag kwartiertje lezen.

Nescio

Toch6 bij ons ook, vanaf groep 3 is dat inderdaad elke dag lezen en af en toe een blad maken.

Middelste zit nu in groep 5 en dan begint het wel aan te tikken, ze doen dat heel bewust zodat de overgang naar het middelbaar minder groot is straks. Vind dat positief, ik weet nog goed hoe verloren ik was en hoe ik in de knoop kwam met mijn planning en al dat huiswerk de eerste maanden op de middelbare school. Op de lagere school hadden we nooit huiswerk, behalve leren voor topografie nu en dan. En dan zijn er al zoveel veranderingen.

Toch6

Liekje81 ja hier was het ook dat lezen, meestal een blad wat ze meekregen.

Geen engelse woordjes leren ofzo 😄

1986Lynn

Hier (nog) geen huiswerk.
Morgenavond is er een ouder/info-avond en volgende week een Startgesprek. P deelt niet zoveel over wat ze doen, moet ik echt specifiek doorvragen.

Noordeling

Bij ons ook niet hoor, oudste zit nu in groep 5, nu is het 1x per week wat thuis maken of leren voor t eerst

Vulpen

Nescio Ze moeten op de middelbare (of in elk geval in de onderbouw van de middelbare) gewoon ook niet zo veel huiswerk geven, vind ik 😉 Hooguit wat leerwerk, maar maakwerk zouden ze wat mij betreft alleen op school moeten doen. Het is meteen eerlijker ook, want dan zijn er docenten om te helpen en geen broers of zussen of ouders die in de weg zitten.

Nescio

Vulpen Ja dat zou ideaal zijn! als ik hoor hoe lang kinderen op het middelbaar aan hun huiswerk zitten... gemiddeld 2 uur per dag 🤐

Trees

Vulpen dochter volgt gepersonaliseerd onderwijs op het VO. Ze heeft elke dag 3 uur om opdrachten te maken. Ze kan daarbij dan de lokalen van de vakdocenten binnen lopen voor extra uitleg en hulp bij de opdrachten. Verder krijgen ze geen huiswerk mee naar huis. Mocht je echt een keer teveel werk hebben, dan is er na schooltijd om 15.15 een thee uurtje, waarbij je extra tijd krijgt voor je opdrachten met hulp en/ of onder toezicht van een docent. Tot nu toe heeft ze daar nog geen gebruik van hoeven te maken. Ze krijgt alles makkelijk onder schooltijd af.

Ik vind dit systeem briljant. Ik wilde dat ik dit vroeger had.

Huggybird

Vulpen T maakt het meeste werk op school. Tenminste dat was in de eerste en tweede zo. Maar een vriend van haar die vwo doet heeft wel meer huiswerk.

Meca

Vulpen Onze school doet dus niet aan huiswerk. Zij vinden dat je op school moet leren plannen en je taken maken. Ze krijgen alleen vanaf groep 5 tm 8 Topo huiswerk om te leren verder niet.
Wel wordt je aangemoedigd om te lezen thuis en als er moeite is met iets wordt je door je juf of meester hierop gewezen en kan je thuis oefenen. Hun visie is ook echt op school ben je om te leren en daarbuiten is het tijd voor sportclubs, bso en lekker kind zijn.

Femkes

Nescio Maxi zit nu op het gymnasium en maakt bijna al zijn huiswerk op school. Ze hebben de halve les echt les, daarna gaan ze aan het werk met huiswerk. Thuis is het dus vooral leren en voor bepaalde vakken (wiskunde bijvoorbeeld) betekent dat ook maakwerk omdat dat de beste manier is om zo'n vak te leren.

Voor midi hebben we uitgebreid overleg gehad op school en daar kwam huiswerk ook ter sprake. Hier doen ze vanaf ongeveer groep 5 huiswerk en dat is dan voor iedereen gelijk. En dat werkt voor midi echt totaal niet, hij moest dan elke week rijtjes keersommen doen terwijl hij die allang kon en het dus stierlijk vervelend was. En dan schakelt hij uit en duurt het dus sowieso uren om te maken. De dame van onderwijsondersteuning vroeg toen waarom er huiswerk werd gegeven. Om te leren plannen, om extra te oefenen waar nodig, omdat er niet toe werd gekomen in de klas? Toen gaven zowel juf als IB-er aan dat het werd gegeven omdat het zo was afgesproken, niets meer, niets minder. Dus daarna zijn ze gaan kijken naar wat voor leerdoel ze wilden halen uit het huiswerk en kreeg midi aangepast huiswerk. En dat was dan in 10 minuten klaar omdat hij dan gewoon zijn best moest doen en dan kan hij het wel.
Dus ik ben niet tegen huiswerk, maar ik vind wel dat er kritisch moet worden gekeken naar wat je wilt bereiken als school en dat ook zo overdragen aan de leerlingen. Huiswerk geven om maar huiswerk te geven vind ik niet zo zinvol.

Toch6

Nescio bij D zeggen ze dat als,ze structureel langer dan 1u p/d bezig zijn het niveau te zwaar is voor ze (uitgaande van echt bezug zijn en niet WhatsApp etc tussendoor)
Nu heeft D ook wel gelijk met veel praktijk ondanks havo-klas. En fijn rooster. Dinsdag is bijv wel 8u les maar 3u techniek en 1u gym dus blijft er weinig theorie over 😉

Maar ook hier vanaf hroep 3 en dan elk jaar iets meer om het te leren plsnnen doen. Niet altijd leuk maar ik liep er ook tegen aan dat uk het niet overzag en kon toen ik naar de havo ging. Dus ik vind het wel positief

Vulpen

Trees Ja, zoiets vind ik echt top. Ik heb zelf op een Dalton-middelbare school gezeten, wij hadden ook speciale uren om huiswerk te maken 🙂

Femkes Ik ben nu wel benieuwd naar hoe het in de hogere groepen bij ons zit met huiswerk, ik heb echt geen idee. Ik weet vooral dat ik het vroeger zo ontzettend vervelend vond om thuis extra rekenwerk te moeten maken 🙈 En als ik dan lees dat kinderen zo veel druk ervaren, dan denk ik: is huiswerk echt wel nuttig of draagt dat alleen maar bij aan extra stress? https://nos.nl/artikel/2444516-meisjes-in-nederland-zijn-minder-gelukkig-dan-vijf-jaar-geleden

Toch6

Vulpen Ik heb zelf op een Dalton-middelbare school gezeten, wij hadden ook speciale uren om huiswerk te maken 🙂

Maar dan is get "thuis nog uren" al heel anders. Ik had als ik geluk had 10 minuten aan het eibde van de les, maar meestal 0 dus àlles moest thuis. Dan is het logisch dat je dan langer bezig bent. L

En vo had meer aandacht moeten hebben voor begeleiding mbt huiswerk vind ik

Vulpen

Toch6 Ik had als ik geluk had 10 minuten aan het eibde van de les, maar meestal 0 dus àlles moest thuis. Dan is het logisch dat je dan langer bezig bent.

Ja dat snap ik, maar daar ben ik dus niet voor, dat kinderen alles thuis moeten doen 😉

Op zich begrijp ik wel dat leren plannen handig is hoor, en dat huiswerk daarvoor gebruikt kan worden, maar ik vraag me wel af of we daarin niet te veel van kinderen verwachten en of dat niet ook op een andere manier zou kunnen.

Trees

Vulpen ik ben het met je eens. Ik vind de druk echt onwijs hoog. Als ik nu jongeren hoor op bijv het WO, is dat qua druk al veel groter dan toen ik studeerde. Er wordt steeds meer verwacht, steeds meer prestatiegericht en dan vinden we het raar dat velen massaal burn out raken tijdens hun studietijd.

Of klink ik nu teveel als een bejaarde met vroeger was alles beter 😬.

Liekje81

Vulpen hier is het leren plannen wel al, maar dan in de vorm van weektaken die af moeten. Hoe je dat doet, maakt niet uit.

Vulpen

Trees Nee, want het is echt zo. Er is toch gewoon veel meer stress, er zijn geen woningen te krijgen, jongeren moeten veel meer lenen... Enige voordeel dat ze hebben is dat er nu voldoende werk is, maar dat vermindert vooral de stress direct na je studie.

En ik weet eigenlijk niet wat je als ouder kunt doen om de prestatiedruk bij je kind te verminderen. Want ik vind het wel leuk als oudste dingen heeft geleerd, en ik vind het ook belangrijk dat ze haar best doet, leergierig is, dingen leert. Hoe vind je daar balans in? Zeker omdat de toekomstperspectieven zo somber zijn hoop je je kind toch een goede uitgangspositie te geven.

Mamabeertje

Trees Er wordt steeds meer verwacht, steeds meer prestatiegericht en dan vinden we het raar dat velen massaal burn out raken tijdens hun studietijd.

Hier zou veel meer aandacht voor moeten zijn vind ik. Ik had tegen de tijd dat ik in mijn laatste jaar zat zowat een burn-out(oa daardoor ben ik ook met mijn studie gestopt), maar daar was absoluut geen aandacht voor.
Ik ben op een gegeven moment met mijn klachten naar de huisarts gegaan in de hoop dat ik dan serieus werd genomen door mijn begeleiders, maar het kwam erop neer dat het allemaal heel vervelend voor me was, maar ik moest toch gewoon maar door.

Femkes

Vulpen Ik probeer vooral te benadrukken dat het allemaal minder definitief is dan het lijkt. Zoon moet dit jaar zijn vakken kiezen en maakt zich daar erg druk over. Terwijl veel studies die in je interesse gebied liggen prima bereikbaar zijn met verschillende keuzes. Maar de nadruk die op die zaken wordt gelegd is heel groot terwijl het aantal mensen dat ik ken die precies is gaan doen waar ze ooit mee hun studie instapte gewoon heel minimaal is. Ik kan me in mijn tijd ook herinneren dat ik de druk heel sterk voelde, dus ik probeer daar ook gewoon over te praten. Een "verkeerde" keuze betekent niet het einde van de wereld, terwijl dat soms wel zo wordt gebracht.
En verder probeer ik zo min mogelijk te vergelijken tussen de kinderen, tenminste niet met waarde-oordeel. Midi is gewoon minder georganiseerd dan maxi. Dat op zich is geen twijfel over, maar dat maakt midi niet minder waard of minder leuk of minder slim of wat dan ook. Anders is niet slechter. Zeker voor mini is dat wel belangrijk want die vraagt zich dus nu al af of ze groep 4 of groep 5 moet overslaan omdat haar beide broers een klas hebben overgeslagen. Terwijl ik alleen maar hoop dat ze "gewoon" de route prettig kan door lopen. Dus dat soort vergelijkingen, ook tussen vriendjes en vriendinnetjes probeer ik echt op te letten.

Vulpen

Femkes Een "verkeerde" keuze betekent niet het einde van de wereld, terwijl dat soms wel zo wordt gebracht.

Misschien niet het einde van de wereld, maar ik realiseer me nu wel veel meer dan vroeger dat die keuzes wel echt levensbepalend, ontzettend belangrijk en onomkeerbaar zijn. Je krijgt over het algemeen toch maar één kans om een studie te voltooien, tenzij je bakken met geld hebt liggen en heel veel tijd of het geluk hebt van speciale regelingen gebruik te maken waarvan je maar moet afwachten of die in de toekomst ook bestaan. Ik had dat vroeger echt niet door, ik heb gewoon gekozen wat me leuk leek.

Femkes

Vulpen Ik denk dat dat persoonlijk is, ik had wel het gevoel dat fouten maken qua studiekeuze het verlies van mijn enige kans was. En volgens mij ben ik ouder dan jij. Maar studiekeuze is niet bepalend in alles. Mijn zusje heeft geschiedenis gestudeerd en heeft nu een functie die daar geheel los van staat. Dus ik denk dat we als ouders het onomkeerbare moeten loslaten. Dat is gewoon niet zo, het is misschien duurder, maar niet onomkeerbaar.

Trees

Vulpen Je krijgt over het algemeen toch maar één kans om een studie te voltooien,

Dat is inderdaad veranderd in negatieve zin. Mijn zus kreeg bijv. nog 5 jaar studiefinanciering. Haar eerste studie bleek een foute keuze en ze kon zonder dikke lening na een jaar switchen. Ik heb bijv twee studies afgerond. Ik betaalde maar 1x collegegeld voor twee studies. Terwijl je tegenwoordig het dure instellingscollegegeld moet betalen als je een tweede studie na de eerste wil afronden.

Vanwege de twee studies heb ik 6 jaar gestudeerd, waarvan 2 jaar geleend. Tegenwoordig zou dat dus 6 jaar lenen zijn plus extra duur collegegeld. Hallo studieschuld van 60 a 70 duizend.

Overigens zou ik volgens de huidige regels al na het eerste jaar van mijn studie afgetrapt zijn, vanwege te weinig punten. Daar zitten tegenwoordig ook allerlei extra eisen aan. Terwijl ik uiteindelijk gewoon in 6 jaar tijd twee 4-jarige opleidingen heb afgerond. Die kans had ik nu niet gehad.

Ik snap ook wel dat het allemaal ergens van betaald moet worden, maar het geeft zoveel extra druk op jonge mensen.

« Vorige pagina Volgende pagina »