Vraag het de kleuterjuf!

Jessie80

Vraagje (die ik ook wel aan de juf van oudste ga stellen maar ben nu vooral ook benieuwd in relatie tot middelste):
In hoeverre zijn de cito toetsen in de kleuterklas voorspellend? Zijn de soorten taal vragen heel anders dan in groep 3?
Reden van deze vraag: oudste heeft in groep 1 en 2 achtereenvolgens een hoge C, B en weer hoge C gehaald en nu had hij in groep 3 ineens een A en leest en schrijft hij als een dolle. Wat zegt dit?

Lisa280887

Jessie80 ik vind zelf de kleutercito weinigzeggend. Als ik heel eerlijk mag zijn!

ik zie enorm veel kinderen die niet gewend zijn aan het toetsen, wat heel logisch is. De spanningsboog is nog zo kort en dus is het enorm lastig voor de kinderen om hun aandacht erbij te houden. En zo nog wel meer dingen.

ik heb veel kinderen gezien die op hun cito slechter scoren dan dat ze kunnen. En in groep 3 blijkt dan ook niks aan de hand te zijn.

aan de andere kant zie ik ook kinderen die enorm goed scoren op de kleutercito, en dan in groep 3 onderuit gaan.

wij toetsen alleen nog groep 2, maar hoop dat we dit snel gaan afschaffen!

[verwijderd]

Ook een vraag:
Zoon wordt begin juni 4 en het plan was om heb tot sept door te laten lopen op het KDV. Anders wordt het 3 weken school, 2 weken vakantie en dan 6 weken vakantie BSO. Dat lijkt me zo zielig.

De juffen geven echter aan dat al zijn vriendjes voor hem naar school gaan en dat ze zien dat hij toe is aan ander/groter speelgoed en dat het voor hen echt een uitdaging wordt om hem geboeid te houden tot eind van de zomer.

Nu is er aangeboden dat zoon wat eerder naar school mag, zodat hij wat langer te tijd heeft om te wennen. Dan wordt het 5 weken school, 2 weken vakantie en dan 6 weken vakantie BSO.
Vooral die 6 weken vakantie BSO ben ik niet zo zeker over, omdat dat echt tussen kids van 4 tot 12 is.
Heeft iemand tips of punten om over na te denken?

Jessie80

[verwijderd] woon jij in België? Omdat je het over 8 weken vakantie hebt...
De scholen die ik ken mag je niet eens beginnen in juni omdat het geen fijne periode is om te wennen. Dus vanuit dat oogpunt zou ik zeggen, pas na de zomervakantie naar school... dus dat wat je origineel van plan was.

Lisa280887

[verwijderd] hmmm lastig! Wij laten een kind dan ook vaak pas na de zomervakantie komen. Juni is enorm druk zo met de laatste afrondingen, cito, rapporten etc. Voor een kind niet heel fijn om dan in een volle klas in te stromen.

als de school zelf aanbiedt dat hij eerder mag komen kan je erover nadenken. Is hij er echt aan toe? Kan hij die wisselingen in ritme aan? Even school, vakantie en dan weer school?

[verwijderd]

Jessie80
Nee hoor!
Ze hadden uitgerekend dat hij nog 5 wkn naar school zou moeten voor de grote vakantie begint. De laatste twee daarvan gaan wij met vakantie (vanaf 24 juni).

Feye

Vraag die ik binnenkort tijdens het 10min gesprek ook aan zoon zijn juf ga stellen, maar nu alvast hier:
Zoon is van nov13 en doet nu voor de 2e keer groep 1. Hij is cognitief sterk, maar sociaal/emotioneel minder. Heeft lange tijd nodig gehad om te wennen op school en dus ook voor het zelfvertrouwen nog een jaartje groep 1.
Nu zat hij in een combi klas 1/2, maar omdat de klas inmiddels 34 leerlingen had is na de voorjaarsvakantie groep 1 en 2 uit elkaar gehaald. Voor zoontje erg fijn een kleine klas, maar hij deed regelmatig werkjes van groep 2 mee. Nou ben ik benieuwd hoe ze hier nu mee om gaan, moet hij nu standaard de groep 1 weekjes gaan maken of gaan ze hem meer aanbieden?
Iemand hier ervaring mee?

Lisa280887

Feye dit ligt echt helemaal aan wat de leerkracht aanbiedt. Ik zou zelf wel kinderen blijven uitdagen, maar dit is mijn eigen inzicht.

Het lijkt mij dat als de juf merkt dat hij het aankan, dat ze hem moeilijkere dingen aanbiedt.

Jessie80

Lisa280887 bedankt! Ik vraag het ook omdat we nu met middelste (januari 5 geworden) aan het twijfelen zijn om hem te laten versnellen. Hij heeft onlangs de cito van groep 2 meegemaakt en scoorde daar een hoge C en een B. en volgens de juf was dat lager dan je eigenlijk zou willen. Nou vond ik dat achteraf al lastig... hoezo, als hij rond het gemiddelde zit? En nu ik de resultaten van oudste in groep 3 zag dacht ik al helemaal.. eh wat zegt die cito van groep 2??

Theezeefje

[verwijderd]
Je reactie helemaal gemist☺️☺️
Deze letters willen ze inderdaad. Ik had een papiertje meegekregen. Ze vertelden dat de kinderen op school ook niet meer aan elkaar moeten leren schrijven.

Love1990

Ik heb ook een vraagje, dochter is van nov’14 en gaat nu 4 maanden naar de basisschool. Vorige week had ik een gesprek met haar juf. Dochter scoort hoog op de Cito, leest al woordjes. Kan + en - sommen tot 10. Sociaal/emotioneel is ze nog niet zo sterk. Juf heeft nu al besloten dat ze na de zomervakantie in groep 1 blijft. Zelf twijfel ik daar een beetje over. Sociaal/emotioneel gezien snap ik het wel hoor maar ze heeft echt veel meer uitdaging nodig en scoort nu al hoger dan sommige kinderen uit groep 2. Kan ik hier zelf wat mee? Heb ik überhaupt inspraak in de beslissing of ze na de zomervakantie naar groep 1 of 2 gaat?

lindalovesmo

Love1990 Hier hetzelfde probleem, alleen onze dochter wordt eind april 5. Ze heeft haar vriendinnetjes waar ze leuk mee speelt, maar sociaal is ze niet sterk, wat ook haar aard wel is (en ze heeft het niet van een vreemde haha)

Hier is het blijven zitten ook al gevallen, wij zijn het er niet mee eens. Qua niveau komt ze heel goed mee, woordenschat ligt hoger dan het gemiddelde. Maandag hebben we weer een gesprek op school.

Toch6

Ik vind dat de juf dat wel erg vroeg beslist, de zomervakantie duurt nog 4 maanden.

Op welke punten zeggen ze dat ze sociaal zwak is?

Love1990

Ze is nogal verlegen, en durft de andere kinderen nog niet goed aan te spreken als ze vervelend tegen haar doen.
ze zit in een combiklas 1/2 dus in principe blijft ze sowieso in dezelfde groep alleen gaat ze dan 5 dagen naar school i.p.v. 4.

Love1990

Mijn eigen gedachte is nu dat ik het liefst heb dat ze doorgaat naar groep 2, dan krijgt ze uitdaging op haar eigen niveau. Ze kan dan 5 dagen naar school wat ze zelf ook heel graag wil en dit lijkt mij ook wel goed voor het sociaal emotionele gedeelte. Dan kunnen we eind groep 2 altijd nog beslissen of ze nog een jaar 2 doet of naar groep 3 gaat.

Pietje1987

Onze dochter gaat na de meivakantie naar school, maar het wennen inplannen is wat lastig (feestdagen etc). Nu neigen wij ernaar om haar maar 1 dag te laten wennen en dan gewoon naar school te laten gaan. Heeft er iemand advies?

Ze is er ontzettend aan toe en ze is ook al bekend met de school en het gebouw

imp

Pietje1987
Onze dochter is van september en is gewoon na de zomervakantie begonnen, geen wendagen gehad, alleen een paar uurtjes meegekeken voor de vakantie geloof ik.
Ze was wel bekaf, maar vond het fantastisch dat ze gelijk hele dagen mee mocht doen.

Liekje81

Pietje1987 Hier heeft dochter niet gewend. Daar doet school niet meer aan. Dafne mocht gelukkig wel gewoon vervroegd beginnen. Die had meteen een volle week, incl 2 dagen BSO en ging prima.

Love1990

Shimmer bedankt voor je reactie, we hebben in mei weer een gesprek en dan ga ik dit zeker meenemen

Lisa280887

Love1990 ik zou misschien al eerder een gesprek aanvragen bij de juf. Mei is wat dit aangaat nog ‘ver weg’. Je hebt nu al vragen en nieuwe info, waarom dan niet dit meteen bespreken?

overigens vind ik deze beslissing ook voorbarig. Vooral gezien wat zij al wel goed kan. Genoeg kinderen die naar groep 3 gaan die nog geen sommetjes maken of woordjes lezen.

1981mama

Vraag aan de juffen.
Mijn oudste gaat in sept pas naar school maar ik neem aan dat een voedselallergie geen probleem is?
Krijgt hij dan altijd wat "anders" of kijkt de juf bij het uitdelen even snel op het lijstje of hij het mag?
(Het is niet dat een foutje leidt tot een anafylactische reactie of iets)

Tenminste, schoolafhankelijk maar wat zouden jullie doen?

Lisa280887

1981mama wij hebben van onszelf geen voorraad ‘allergieproof’ producten.
Je kan altijd wel overleggen wat voor de juf het handigst is! En voor jullie.

Ik heb bijvoorbeeld een mannetje dat gluten- en lactose intollerant is. Moeder heeft thuis een speciaal bakje voor hem gemaakt dat bij mij in de klas staat. Hierin zitten zijn snoepjes en wat koekjes die hij mag. Voor verjaardagen heb ik cupcakes in de vriezer liggen. Die maakt moeder thuis en ik vries ze op school in. Wanneer er een jarige is, haal ik er eentje uit. Zijn bakje gebruik ik voor eventuele andere gelegenheden.

bij veel traktaties is er helaas geen lijst meer met ingrediënten. Ik weet als juf wie allergisch is voor wat. Althans, de meest schoolgerelateerde allergieën dan. Als een kindje bv allergisch is voor koriander hoef ik daar weinig mee te doen, doorgaans.
als ik het niet zeker weet, speel ik liever op safe en geef ik hem iets uit zijn bakje of haal ik een cupcake uit de vriezer. De traktatie gaat dan mee naar huis, dan kunnen ouders beoordelen of hij het mag.

1981mama

Lisa280887 tnx!
We hebben bij de crèche nu een lijstje hangen waar diverse traktaties overzichtelijk vermeld staan. Evenals een traktatietrommeltje idd.
Zo mag hij van ons altijd spekjes en nooit melkchocolade. Wel Lays naturel maar geen paprika (ja er zit melk in de paprika, hoe dan 😉 ).
Heeft zo'n lijstje (kort en krachtig) ook zin op de basisschool?

Edit: hij snapt het heel goed hoor, dat hij "buikpijn" krijgt van dingen met melk maar soms is die teleurstelling wel groot als hij niet mee kan doen met de rest. "Gelukkig" kan hij het met zijn broertje delen...

« Vorige pagina Volgende pagina »