Kleuterklets

Toch6

Ysabella hier had ik het meeste aan school 🤷‍♀️ cb wist niks nuttigs, mentor van het thuis leren ook niet. De juffen op school zagen het wel gelukkig (en werd ernaar gehandelt).

[verwijderd]

Ysabella waar zoek je precies naar? Of beter gezegd , waar liggen je zorgen?
kun je er misschien iets mee bij de psz?

Ik vraag me ook wel af waarom de mevrouw van het CB in paniek raakte. En hoe ze kon zien dat N hoogbegaafd is. Natuurlijk kan je redelijk snel zien of een kindje slim is, maar hoogbegaafd is echt andere tak van sport.

Ik lees wel vaker zorgen en vragen over de ontwikkeling van N. Misschien kun je je via de ha laten doorsturen naar een kinderpsycholoog?. Zij zijn gespecialiseerd in de ontwikkeling van kinderen en kunnen misschien wat van je vragen beantwoorden en zorgen wegnemen 🙂

Ysabella

Femkes omdat we nog niet eens gestart zijn op de gewone psz (morgen dag 1) en als hij daar gewoon plezier heeft zie ik op dit moment geen reden om naar een andere peuterspeelzaal te gaan. En buiten dat weet ik echt niet of hij hoogbegaafd is. Hij is heel feitelijk en leert/onthoud bizar snel, maar is dat dan per definitie hoogbegaafdheid? Ik zeg altijd dat hij leerhonger heeft, ik weet het gewoon niet. Dit is ons eerste kind, wat is ‘normaal’ ? Waarom word er gelijk over een andere peuterspeelzaal gesproken?

[verwijderd] ze raakte echt in paniek. ‘ nou ik weet even niet wat ik hiermee moet’ ‘ ik moet hier even goed over na denken en met collega’s gaan bespreken hoe en wat.’ Er zat nog een andere arts bij waar ze steeds ook zei ‘ ik weet het even niet, dit is wel veel.’ Dus ja ze was duidelijk in een soort paniek. 🤦🏼‍♀️ Terwijl zei de gene was die vroeg wat hij kon etc. 👀

Het ging nu absoluut niet om zorgen gelukkig. Dus naar een psycholoog ga ik echt nog niet.

[verwijderd]

Ysabella Jeetje wat een rare reactie. Wat zagen ze dat ze zo in paniek raakte?
Een observatie op de psz lijkt me wel een goed idee. Dat wou je ook toch? 🙂

Ysabella

[verwijderd] ik heb geen idee.😂 Ik was nogal verbaasd om haar reactie. Blijkbaar is het niet echt gemiddeld als een kind getallen/letters kan lezen en woorden wilt leren lezen. Wat ik begrijp, maar echt doe normaal, het is geen Albert Einstein. 🙃

Ja daar ben ik wel blij mee.

Femkes

Ysabella maar Albert Einstein is niet de heilige graal of het voorbeeld van alle hoogbegaafde mensen. Ik ben officieel wel hoogbegaafd, maar lijk in de verste verte niet op Einstein en mijn oudste zoon is officieel niet hoogbegaafd en doet lijkt juist veel meer op hem, met een heel ander interessegebied dan wel.

Ik verzet me echt heel erg tegen het beeld: slim of hoogbegaafd is iets heeeel anders. Intelligentie is een schaal waarbij op verschillende vlakken wordt gemeten, performaal, verbaal enz. Als je op 3 van de 5 waarden boven de 130 (volgens mij) uitkomt ben je hoogbegaafd volgens de normen. Maar dat is gewoon een afgesproken grens. Een kind is echt niet helemaal anders op het moment dat hij/zij die grens overgaat. En iemand die een IQ van 160 heeft is vaak al weer een ander verhaal dan iemand van 135, allebei hoogbegaafd (even gechargeerd). En iemand met een sterk disharmonisch profiel waardoor hij/zij niet officieel hoogbegaafd is, kan juist heel erg voldoen aan het standaard beeld van hoogbegaafdheid.

Ik ben het echt niet eens met de paniek, ik vind ook dat ze helemaal niet kunnen zeggen dat hij naar een psz voor hoogbegaafde kinderen zou kunnen gaan, want waarschijnlijk is het merendeel van de kinderen daar helemaal niet getest, dus officieel niet hoogbegaafd. Maar ik vind de opmerking dat het goed is om hem eens te observeren, om wat extra in de gaten te houden hoe hij zich ontwikkeld en hoe hij landt in een groep waar hij waarschijnlijk een grote voorsprong gaat hebben op het merendeel van de andere kinderen helemaal geen slecht plan.

Softbasegaming

Ysabella hoe oud is N dan een tot hoever kan hij tellen/ wat kan hij lezen?

Ysabella

Femkes wat ik zei over Albert Einstein was natuurlijk niet serieus, ik hoop dat je dat begrijpt. Ja mijn kind leert snel, kan dingen die andere op zijn leeftijd vaak niet kunnen, maar laten we ook niet doen alsof hij een wonderkind is en laten we vooral gewoon lekker normaal blijven doen.

Persoonlijk vind ik dat ze nu erg op de zaken vooruit loopt en als hij ergens anders beter op zijn plaats is regel ik dat direct. Ik ben het dus helemaal met je eens. Hij zal waarschijnlijk voorlopen, maar is dat erg? Moet hij dan persee naar een andere psz? Met die vraag zit ik zelf gewoon heel erg. Gevoelsmatig word er opeens paniekvoetbal gespeeld. Ik dacht dat ze vandaag zouden zeuren om zijn gewicht. 😉 Ik was/ben hier totaal niet op voorbereid.

ik denk alleen dat hij zich gaat aanpassen aan de rest, ik hoop dat hij vaardigheden ontwikkeld waardoor hij dat minder gaat doen. En ik ben benieuwd wat er uit de observatie gaat komen.

Ysabella

Softbasegaming N is vorige week 3 geworden. Ik weet niet precies tot hoever hij kan tellen, maar hij pakt dan bijvoorbeeld en boek en kan dan de bladzijde cijfers lezen. Bijvoorbeeld ; 100, 101, 102 etc. Hij kan het hele alfabet lezen, woorden als ik, maan, roos, Hema, jumbo, ik ben lief, zijn naam, mama, papa, Z ( naam van zijn broertje) Etc. Simpele, korte woorden dus.

Maar wat vooral opvalt is zijn geheugen. Niet eens dus wat hij kan, maar hoe snel hij dingen opslaat, onthoud en daarna gebruikt in de praktijk. Dus bijvoorbeeld ik zeg 2 keer : N we gaan rechtsaf. Hij weet dus nu sinds een paar maanden wat rechts en links is. En sinds vandaag horizontaal en verticaal. ( door een jenga spel🙃)
En ik weet niet of het ergens op slaat, maar ik vraag mij af of de dingen die hij zichzelf aanleert niet komen omdat hij een fotografisch geheugen lijkt te hebben of omdat hij iets intelligenter is dan het gemiddelde. Als je begrijpt wat ik bedoel?🙈

[verwijderd]

Ysabella een fotografisch geheugen is iets 1x zien, tot in de details onthouden en het na langere tijd in precisie voor zich halen. Dit slaat dan op het onthouden nummers en tekst en zo.
Daarnaast heb je zoiets als eidetic geheugen, en dat is het onthouden van een object of situatie in precisie. Dit is aangetoond dat het in zekere zin kan bestaan in jonge kinderen en verdwijnt naarmate ze ouder worden. In volwassene hebben ze dit nog nooit aangetoond.
In het geval van N met zijn Jenga zou hij precies tot in de detail weten hoe de steentjes gestapeld stonden. Of verder nog; wie wat deed in elke stap en andere details zoals kleding en emoties. Echt een snapshot zeg maar en dat snapshot zou hij dan over 3 maanden nog weten.

Erg interessant trouwens hoe een fotografisch geheugen werkt, en de discussie of het überhaupt bestaat en wat het dan precies is. Het bestaan van een fotografisch geheugen is namelijk nooit bewezen.

https://en.wikipedia.org/wiki/Eidetic_memory

Goed, ik dwaal wat af hoor, want volgens mij bedoelde je het helemaal niet zo letterlijk 😛 desalniettemin : interessant is het wel, haha

Cactusje

Hier heeft dochter het ondertussen dagelijks over dood, dood zijn, dood gaan, open snijden als je dood bent... word er moe van. De eerste keer dat ze er vragen over had hebben we geantwoord, maar ze blijft maar doorgaan over dood.

[verwijderd]

Vandaag heeft Robbie een uurtje meegedaan met groep 1 en een uurtje met groep 2. Groep 1 was meespelen met de groep. Dat ging erg goed 🙂 hij speelt niet samen natuurlijk, hij speelde alleen maar hij had geen problemen met het geluid en aanwezigheid van de kleuters 👍
in groep 2 maakte ze een werkje. Er stond iets op het bord en dat moesten ze nabouwen. Het was niet perse de bedoeling dat hij het ook deed, voor hem zou het gewoon kijken zijn en netjes op een stoeltje blijven (hij is tenslotte groep 0 , niet 2) maar hij wou het ook doen dus lieten zijn en de juf van groep 2 hem maar. Ook hier geen problemen met het aantal kinderen en de drukte 👍
Trots op mijn jochie 🥰

Liekje81

[verwijderd] wst fijn dat het zo goed gaat sinds ie daar zit! 😊

Ysabella

[verwijderd] ik bedoel het inderdaad niet zo letterlijk. 🤣 Maar wat je nu uitlegt is wel herkenbaar en het zit hem in hele kleine dingen die ik moeilijk kan uitleggen. Net als het verhaal van de auto’s. Waar/hoe die staan welke weg zijn. En dat tot in den treuren.

Maar ook emoties van andere feilloos kunnen onthouden. Plaatsen, wegen, dingen die hij gedaan heeft van maanden terug. Soms denk ik echt Wtf?!?! Maar goed, dus niet zo bizar als jij uitlegt, maar wel iets wat bij hem opvalt.

[verwijderd]

Ysabella Ja, het schijnt dus dat (veel) kleine kinderen überhaupt een heel goed geheugen hebben omdat ze dingen, situaties, gebeurtenissen opslaan in beelden. Omdat de taal nog ontbreekt. De overlapping van beeld naar taal kan ongeveer tot 6 of 8 jaar duren. Dus tot 8 jaar kan je soms bizar gedetailleerde herinneren te horen krijgen. Las ik ooit ergens. Het is natuurlijk wel heel knap hoor.. mijn nichtje van 5 weet ook nog van wie ze een bepaald speelgoed heeft gekregen met 2 jaar. Dan denk je ook.. eh.. oke.. en waarom onthou je dat? haha
Kinderen zijn raar 😛

Robbie heeft ook zo'n raar geheugen. Wij zaten met net 2 jaar bij de psychiater want zorgen en opmerkelijk gedrag. Robbie ging cijfertjes combineren en benoemen (kind sprak geen woord, zei enkel cijfers). Maar de kinderpsych vond dat allemaal doodnormaal 😂

[verwijderd]

Vraagje aan kleuterjuffen (en ouders die dit herkennen )
Robbie leest woordjes graag verticaal ipv horizontaal. Hij kan ook wel horizontaal van links naar rechts, maar ik merk dat hij ze vaak verticaal draait en van onder naar boven leest (zie foto).
Is dit een normale fase of moet ik meer denken in de hoek van zijn ASS?

[verwijderd]

[verwijderd] dit herken ik niet precies, maar toen de oudste net begonnen was met schrijven schreef hij zijn naam vaak in spiegelbeeld of van rechts naar links. Is later allemaal bijgetrokken 🙂

[verwijderd]

[verwijderd] dat herken ik ook wel ja .. misschien is het gewoon zoiets. Beetje uitproberen wat werkt of zo

Vulpen

[verwijderd] Misschien bevalt Japans hem gewoon beter 😉

[verwijderd]

Vulpen Dat is van boven naar beneden toch? haha

Vulpen

[verwijderd] Ja dat wel🙃

« Vorige pagina Volgende pagina »