Nou het gesprek is geweest. Juf en ib'er stellen toch voor hem te laten onderzoeken. Wat zijn sterke en zwakke punten zijn. Zodat school en wij thuis daarmee aan de slag kunnen. Ik ben erg benieuwd wat eruit gaat komen. Zeker na jarenlang je vinger er niet op kunnen leggen.
Hmmm voor dit gesprek had ik trouwens eerst een 10 minuten gesprek met de juf. Daarin liet ze wat dingen vallen waarvan ik vond dat daar langer over gesproken moest worden. Naar aanleiding van een mail wat ik de juf had gestuurd, het gesprek samen met de ib'er. Als ik dus niet had gemaild waren we weer een eind door aan het sukkelen.đđ
