Gisteren 10-minuten gesprekje over dochter. Ze is een heerlijk kind in de klas, doet over het algemeen goed haar best, heeft een enorm grote fantasie en kan dat inzetten in haar spel, maar ook tijdens haar werk. Ze heeft de letters en cijfers boven de 10 nog niet voldoende geautomatiseerd, maar dat is op zich niet zorgelijk halverwege groep 2 volgens de juffen. Hakken en plakken gaat wisselend, dat hadden we thuis ook al gemerkt. Dan doen we k-a-t en dan zegt ze vrolijk huis! Ik weet dat maxi dat ook had, dus ook daarin houden we nog maar even vertrouwen.
Ze heeft ook wel een beperkte concentratie als het haar niet interesseert. Als ze een taak leuk vindt of het graag goed wil doen, dan luistert ze goed tijdens de uitleg en kan ze goed aan de slag. Maar als ze er geen zin in heeft, dan let ze ook niet op. Dat vind ik zelf niet echt schokkend, sowieso familie-trekje en ook niet echt heel vreemd gedrag.
Maar over het algemeen vonden ze haar een genot in de klas, hartstikke lief, altijd een glimlach en lief woord voor de juffen, gymmeester en klasgenootjes. Komt ook overeen met ons beeld, ze gaat meestal hartstikke graag naar school en komt ook vrolijk terug, iedereen wordt altijd heel vrolijk als ze haar zien op straat of op het schoolplein, dus volgens ons allen gaat het super.
