Groep 3!

Koekie83

Toch6 Ugh, vervelend!

N. scoort ook altijd belabberd op die avi toetsen. M3 heeft ze tot drie keer toe niet gehaald terwijl ze thuis de zoete zusjes zat te lezen… (oké niet foutloos maar toch…)

Je moet mazzel hebben met juffen die daar doorheen prikken, maar deze klinkt nogal streng in de leer en erg van de toetsuitslagen. Enne… bellen over een Cito van groep 3?! Whyyyyy?!

Hij leest en hij maakt progressie toch? Ene oor in, andere uit…

Toch6

Koekie83 bellen over een Cito van groep 3?! Whyyyyy?!

Denk omdat er geen gesprekken gepland staan voorlopig?

Vanmiddag onder het eten hadden we een gesprekje dat juf had gebeld en zei dat rekenen heel goed ging maar dat hij lezen nog moeilijk vond. "Ja ik ben de enige met 1 ster en dan hoef ik lekker weinig te werken. Met 2 sterren moet je meer en met 3 sterren alles, weet je wel hoeveel!". Ik denk dat ik hem beter in de gaten moet houden en na de vakantie misschien toch maar met de juf praten want dit is niet de juiste insteek😅

Noordeling

Toch6 whaha slim bedacht. Maar wel iets om met de juf te bespreken denk ik.

Hier volgende week oudergesprekken. k ben wel benieuwd wat de juf er van vindt, ze heeft rt voor lezen en k vind dat ze nog behoorlijk veel spelt. Maar geen idee of dat 'normaal' is. Ook geen idee hoe ze de rest doet.

Koekie83

Toch6 "Ja ik ben de enige met 1 ster en dan hoef ik lekker weinig te werken. Met 2 sterren moet je meer en met 3 sterren alles, weet je wel hoeveel!".

Oh wauw, boef haha.

Maar dat is dan een wel een mooie voor een gesprek. Nu lijkt het net (vanuit juf dan) alsof hij het niet kan en moet oefenen, maar hij kan het blijkbaar wel maar de mindset mag anders… 🤪

Enig idee wat hem kan motiveren om wat harder z’n best te doen?

Toch6

Toch6 Had ik online de resultaten gezien? (Nee, daar kijk ik nooit

Even gekeken nu. Rekenen een A, spelling D, dmt E. Best een verschil😅

Marshmallow

Toch6 Had ik online de resultaten gezien?

Hier kan dat niet eens geloof ik? Maar sowieso waarom bellen voor groep 3? Heel raar.

Honkeytonk

Marshmallow groep 3 is een belangrijk jaar om te leren maar ook om te kijken of een kind erg achterloopt of juist niet etc. Denk met zulke forse verschillen het belangrijk is dat er verder gekeken wordt, dus alleen maar goed dat er contact wordt gezocht lijkt me.

Honkeytonk

Vind het juist wel goed dat ze bellen als er geen gesprekken gepland staan. Het is toch een fors verschil dus sowieso een aandachtspunt, wat de reden ook is. Maar zeker een gesprekje waard gezien zn reden!

Marshmallow

Honkeytonk hier werd gezegd dat het belangrijker was om te kijken of wat hij liet zien in de klas een beetje gelijk liep met de cito. Maar dan nog was dat wat hij in de klas liet zien belangrijker. T begreep bv veel vragen verkeerd of letterlijk waardoor de resultaten veel slechter waren dan wat hij liet zien in de klas. Vandaar mijn reactie 😉

Hopsatee

Honkeytonk ik vind het ook wel goed! M ging voor de kerst van goed naar onvoldoende. Toen belde de juf mij ook. Overigens wel nadat ze eerst met M had gezeten. Hij bleek gewoon slordig en snel te werken want hij rust en overdoen deed hij het wel goed. Wij hebben de twee weken in de kerstvakantie met hem geoefend (boekjes gehaald) en toen vond hij het ineens leuk en een “spel” en na de vakantie heeft hij alles weer “goed gemaakt” en heeft de juf hem verteld dat hij heel hard had gewerkt en dat hij daar heel trots op mocht zijn. En hij moest dat zelf thuis vertellen (maar de juf sprak me wel nog even aan om te checken of hij dat had gedaan - nee dus 😅

Ik was wel blij dat ik er in elk geval met hem over kon praten want ja, geen idee waarom het ineens zo omlaag ging / vond ik wel fijn te onderzoeken

Honkeytonk

Marshmallow maar dat weet je toch alleen als de juf belt of met je praat?

Marshmallow

Honkeytonk ja we hebben altijd een rapport gesprek na de cito's.

Toch6

Dat ze belt vind ik opzich niet erg, beter nu dan straks in juni ineens "hij moet blijven zitten". Maar haar manier van praten zet bij mij de stekels overeind.

En als ik hem dan vanmiddag zo uit Borre zie lezen denk ik dat niveau het probleem niet is. Of ja, maar dan van de teksten, te saai. Een kind wat m3 niet kan kan ook geen "regenjas" en "vergeten" en "geluisterd" lezen lijkt mij?

Hopsatee

Toch6 ja het is wel handig als ze er bij zegt waarom ze denkt dat hij ineens daalt. Waarschijnlijk als ik je reactie zo lees hetzelfde als bij M: slordigheid en geen zin hebben of saai vinden, afraffelen. Dan is het beter om daar een plan de campagne voor te bedenken (en ok blijven oefenen want in groep 3 gaat de leesvaardigheid zo op en neer..!)

Toch6

Toch6 ze heeft het filmpje gezien en ik krijg een reactie waarbij ik denk "stik in je avi". Je ziet blijkbaar mijn kind niet en hoe je hem moet aanpakken

Koekie83

Marshmallow hier ook, vandaar dat ik het bellen raar vond, maar dat is dan misschien niet zo raar… 😆

Vulpen

Marshmallow Hoe vaak zijn die cito's? Hier hebben ze in principe alleen eind februari een rapportgesprek. En in september startgesprek maar dat is meer kennismaking.

Marshmallow

Koekie83 ja als er geen gesprek is daarna is het anders idd 😅

Hopsatee

M is bijv heel goed in rekenen maar dan krijgt hij dus extra werk en dat wil hij niet 🤣 (Dan moet ik meer doen omdat ik er goed in ben en dat vind ik niet eerlijk 🤣) Had de juf goed in de gaten overigens dus ze heeft een alternatieve afspraak met hem gemaakt.

Koekie83

Hopsatee M is bijv heel goed in rekenen maar dan krijgt hij dus extra werk en dat wil hij niet 🤣 (Dan moet ik meer doen omdat ik er goed in ben en dat vind ik niet eerlijk 🤣)

Ik snap M. wel. Als mijn baas naar mij toe zou komen en zegt: "Oh wauw Koekie, wat doe je dat goed, hier is nóg meer werk!" dan zou ik ook denken 'daahaaaag!' hahaha

Trees

Hopsatee M is bijv heel goed in rekenen maar dan krijgt hij dus extra werk en dat wil hij niet 🤣

Vind ik ook heel stom van school. Deden ze bij mijn oudste ook. Andere kinderen mochten als ze klaar waren iets voor hen zelf gaan doen en zij kreeg als ‘beloning’ extra werk. Raar hè dat ze daardoor zo langzaam mogelijk ging werken om te voorkomen dat ze extra werk kreeg 🙄.

Ik heb dat toen wel bespreekbaar gemaakt tijdens het oudergesprek en toen zijn ze gaan compacten. Bij mijn jongste was dat gelukkig al wel de standaard. Ik vond het toen nogal onbegrijpelijk dat school dit zelf niet had bedacht en het al jaren op deze manier deed.

Marshmallow

Vulpen 2x in januari en juni. Wij hebben 3 gesprekken. In oktober een begin gesprek en dan nog 2x na de cito's.

Hopsatee

Vulpen Ja dat is hier ook inderdaad. En einde jaar als je dat zelf wil.

Liekje81

Marshmallow hier hetzelfde.

« Vorige pagina Volgende pagina »